Im Herzen des Vega-Viertels, südlich von Stockholm gelegen, stärkt die Vega-Schule & Aktivitätshaus die Identität des Gebiets und ist für Besucher gut sichtbar. Die Nähe zum Bahnhof macht es zu einem natürlichen Treffpunkt und einem charakteristischen Wahrzeichen. Hier befinden sich unter anderem eine Grundschule, Bibliothek, Kulturschule, Sporthalle, ein Treffpunkt für Jugendliche, Café und ein Ort für Treffen und Veranstaltungen. Mit einer Kapazität von etwa 900 Schülern und 150 Mitarbeitern spielen die neue Schule und das Aktivitätshaus eine bedeutende Rolle in der Umgebung. Vereine und gemeinnützige Aktivitäten sind eingeladen, die Räumlichkeiten gemeinsam mit mehreren städtischen Verwaltungen zu nutzen. Auf diese Weise entstehen neue Begegnungen zwischen verschiedenen Altersgruppen und Interessen. Die Offenheit des Gebäudes zur Straße hin bewirkt, dass das Innere des Aktivitätshauses ein integrierter Teil des öffentlichen Raums des Viertels wird. Hier werden sich Menschen während des größten Teils des Tages bewegen. Die große zentrale Treppe bildet die Wirbelsäule des Aktivitätshauses, da sie durch das Gebäude führt. Räume, die tagsüber für Gruppenarbeiten der Schüler genutzt werden, verwandeln sich abends in Räume für Vorträge und Treffen. Im Herzen des Gebäudes nimmt der Kulturraum einen zentralen Platz ein, hier befindet sich die Arena der Schule für Musik- und Tanzdarbietungen sowie zahlreiche Vorträge und Präsentationen.
Grüner Schulhof und einheitliches Beschilderungsdesign
Der Schulhof ist mit den Grünflächen der Umgebung verbunden, und seine reichen und vielfältigen Baumsetzungen verstärken die grüne Struktur, die ökologischen Werte des Gebiets und bieten gute Möglichkeiten für eine nachhaltige Regenwasserbewirtschaftung. Die Farbgebung des Hofes stimmt mit den roten Tönen des Gebäudes überein und schafft einen warmen und einladenden Gesamteindruck.
Die Aufgabe umfasste auch die Entwicklung eines umfassenden Beschilderungsprogramms für die Schule und das Aktivitätshaus. Dies beinhaltet sowohl Außen- als auch Innenschilder mit dem Ziel, eine konsistente und benutzerfreundliche visuelle Identität zu schaffen, die nicht nur die Orientierung erleichtert, sondern auch den Charakter der Schule stärkt.
