Ry Schule und Kindertagesstätte. C.F. Møller

Ry Schule und Kindertagesstätte

In der neuen Schule und Kindertagesstätte in Ry spielt das Gebäude eine aktive Rolle im Alltag der Kinder, Schüler und Erwachsenen.
 Ry Schule und Kindertagesstätte. C.F. Møller
Fakta

Auftraggeber

Skanderborg Kommune

Adresse

Ry, Danmark

Fläche

7.960 m²

Jahr

2024-2026

Projektsteuerer

NIRAS og RUM

Bauausführung

Nordstern

Ingenieur

AFRY

Architekt

C.F. Møller Architects

Landschaft

C.F. Møller Architects

Preise
Preise
  • 1. præmie i konkurrence. 2024

Das Gebäude erstreckt sich über zwei Ebenen, die sich zum südlichen Ankunftsbereich hin abtreppen. Die Kita und die wichtigsten Schulbereiche bilden klar erkennbare Baukörper, die im Erdgeschoss und ersten Stock durch ein zweistöckiges Gemeinschaftsforum miteinander verbunden sind.

Das Gemeinschaftsforum bildet das pulsierende Herzstück der Schule. Ergänzt durch kleinere Versammlungsräume in den Doppelclustern und der Kita, bietet es vielfältige Orte der Begegnung und des Austauschs. Die offenen Gemeinschaftsbereiche, die auch nach Schulschluss für die Öffentlichkeit zugänglich sind, öffnen sich zum Gemeinschaftsforum hin und lassen so die vielfältigen Aktivitäten der Schule nach außen sichtbar werden..

Lebendiges Miteinander

Die Nähe zum Freizeitzentrum Ry-hallerne ermöglicht vielfältige Synergien. Schule und Kita vereinen sich mit dem Ry-hallerne zu einem Zentrum für Bewegung, Gesundheit und aktives Miteinander. Das Konzept "Perlen an einer Schnur" verbindet Schule, Kita und Ry-hallerne zu einem lebendigen Ganzen. Gemeinsam nutzbare Funktionen wie Kochmöglichkeiten, Musikräume und Besprechungsräume bilden die "Perlen" des Konzepts. Die "Schnur" verbindet physisch den Ankunftsplatz im Süden mit Ry-hallerne im Norden und schafft so einen lebendigen Durchgang. Das Gemeinschaftsforum der Schule und der Durchgang zum Ry-hallerne erweitern die Angebote und laden zu vielfältigen Aktivitäten ein.

Nachhaltigkeit steht hier im Fokus: Das Projekt minimiert den CO2-Fußabdruck der Schule auf unter 9,0 kg CO2/m2 pro Jahr. Holzbasierte Leichtbauweise und Säulen-Balken-Konstruktion sorgen für Nachhaltigkeit und Effizienz.

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