C. la Cours Skole. C.F. Møller. Photo: C.F. Møller Architects

C. la Cours Skole

En tilbygning til C. la Cours Skole i Randers er et aktivt og moderne læringssted med en særlig fokus på fællesarealer og fællesskab.
 C. la Cours Skole. C.F. Møller. Photo: C.F. Møller Architects
Fakta

Byggherre

C. la Cours Skole

Adresse

Randers, Danmark

Omfang

1 680 m²

År

2022-2025

Byggherrerådgiver

MOE Jasper Nielsen, jnie@moe.dk, +45 2540 0045

Entreprenør

Magnus Thomsens Eftf.

Ingeniør

Brix & Kamp A/S Aalborg

Arkitekt

C.F. Møller Architects

Landskap

C.F. Møller Architects

C. la Cours Skole er en privatskole, grundlagt i 1876 og fordelt på to lokationer i Randers. Opgavens formål er at skabe et levende læringsmiljø, der danner rammen om både den formelle og uformelle læring ved at tilbyde mange attraktive og multifunktionelle fællessum. Den nye tilbygning skaber flydende forbindelser på tværs af bygning og stærke funktionssammenhænge mellem den eksisterende bygning og den kommende udvidelse. Dette opnås ved modernisering af den eksisterende del, hensigtsmæssig placering af funktioner og nye attraktive og fleksible rum, der kan være med til at fremme fællesskabet, såsom samlingssalen eller tagterrassen.

Skolens nye tilbygning består af 3 vigtige hovedfunktioner, fordelt på 4 etager: den dobbelthøje samlingssal, undervisningslokaler flettet med store og små fællesarealer. Bygnings hjerterum: samlingssalen er et fleksibelt og gennemsigtigt rum, som åbner sig op i to retninger: ud mod byen og den grønne skolegård. Med sine store glaspartier kommer samlingssalen markant til udtryk i facader, som sikrer både god og levende komposition, samt signalere vigtigheden af bygningens største fællesrum til omgivelser.

Den omkringliggende kontekst er kendetegnet af gamle bygninger i rød tegl i høj detaljeringsgrad, som den nye tilbygning skal afspejle sig i. Valg af rød tegl på facader i forskellige moderne mønstremurværk sikrer både en god indpasning i kontekst samt udgør robust og let at vedligeholde klimaskærm. Mod skolegården afspejler facader den grønne og uformelle identitet, som er med til at skabe trykke rammer for unge. Velindrettet skolegård sammen med store tagterrasse på den øverste etage tilbyder mangfoldighed af inspirerende og fleksible uderum, som kan inddrages i undervisning.

Les mer

Flere prosjekter | Undervisning

Gå til Prosjekter

Contact

Feel free to contact us for more information or business inquiries.