Im April 2019 erhielt C.F. Møller Architects den Auftrag, das Vega-Schul- und Aktivitätshaus zu entwerfen, mitten im wachsenden Stadtteil Vega südlich von Stockholm gelegen. Vor knapp drei Jahren wurde der erste Spatenstich gemacht, und am Montag war es endlich Zeit für die Schüler, ihre neuen Schulumgebungen einzuweihen. Die Feierlichkeiten gehen am Samstag weiter mit einem großen Familienfest, einer Straßenparade durch Vega und einer feierlichen Banddurchschneidung.

Durch die zentrale Lage des Vega-Schul- und Aktivitätshauses wird die Vision der Gemeinde von einer "Schule mitten im Dorf" verwirklicht. Vereine und ehrenamtliche Aktivitäten sind eingeladen, die Räumlichkeiten gemeinsam mit mehreren kommunalen Abteilungen zu nutzen. Auf diese Weise entstehen neue Begegnungen zwischen verschiedenen Altersgruppen und Interessen. Die Schule als Ressource in der Stadtentwicklung und Integration zu betrachten, ist ein einzigartiger Ansatz, und die architektonische Herausforderung bestand darin, diese Idee zu verwirklichen.

"Unsere Vision war es, ein Ort für Entdeckungen und Lernen zu werden, und wir spüren, dass sie in dem Moment Realität wurde, als wir die Türen geöffnet haben", sagt Lotta Gusterman, Entwicklungsleiterin der Kultur- und Freizeitverwaltung.

Er fährt fort: "Wir haben den Prozess geleitet, bei dem alle Einrichtungen, die das Gebäude nutzen sollen, zusammengekommen sind, um Bedürfnisse und Möglichkeiten gemeinsam zu formulieren. Dank der aktiven Beteiligung von Jugend- und Senioren Vertretern, Kultur und Sport, Grundschule und Kulturschule konnten wir einen Ort gestalten, der von früh morgens bis spät abends voller Aktivitäten sein wird. Durch kontinuierliche gemeinsame Anstrengungen, Visionen, Wünsche und Möglichkeiten abzuwägen, hat das Konzept eines lebendigen Aktivitätshauses eine konkrete Form bekommen, die über die Zeit hinweg robust sein wird."

Intelligente Räume verleihen dem Gebäude Leben

Die Offenheit des Gebäudes zur Straße hin führt dazu, dass das Innere des Aktivitätshauses zu einem integrierten Teil des öffentlichen Raums des Stadtviertels wird. Hier werden sich Menschen während des größten Teils des Tages bewegen. Die große zentrale Treppe bildet die Wirbelsäule des Aktivitätshauses, da sie durch das gesamte Gebäude führt. Räume, die tagsüber für Gruppenarbeiten der Schüler genutzt werden, werden abends zu Orten für Vorträge und Besprechungen. Bild-, Textil- und Musikräume heißen die Kulturschule und Studienzirkel willkommen. Die Aufenthaltsräume der Mittelstufe werden zu einem Treffpunkt für die Kulturschule und Sportvereine. Im Herzen des Gebäudes nimmt der Kulturraum einen zentralen Platz ein, der für Gastspiele des Theaters und anderer Akteure gestaltet ist. Hier befindet sich die Schularena für Musik- und Tanzdarbietungen sowie eine Vielzahl von Vorträgen und Präsentationen.

Offener, spielerischer und grüner Schulhof

Die Außenbereiche des Gebäudes treffen auf die Natur und die städtische Umgebung, zwei Qualitäten, die das neue Vega prägen. Am Haupteingang wurde ein städtischer Eingangsplatz geschaffen, der das Gebäude in die neue städtische Umgebung integriert. Der Platz dient als neuer Treffpunkt in der Stadt und verstärkt das Gefühl, dass das Gebäude offen und für alle zugänglich ist. Der Schulhof selbst wurde spielerischer und grüner gestaltet, um den Schülern eine erlebnisreiche Umgebung für Spiel, Aktivität, Begegnungen und Pädagogik zu bieten. Der Schulhof ist mit den Grünflächen der Umgebung verbunden, und die reiche und vielfältige Baumpflanzung verstärkt die Grünstruktur, ökologischen Werte und bietet gute Möglichkeiten für nachhaltige Regenwasserbewirtschaftung. Die Farbgebung des Schulhofs passt zu den roten Tönen des Gebäudes, was einen warmen und einladenden Gesamteindruck vermittelt.