Grundskolen, med seks klassetrin, fungerer som et samlingspunkt i det lokale distrikt hvor funktioner som bibliotek, ungdomscenter, musiklokaler og værksteder kan bruges fleksibelt af lokale beboere, i og uden for skoletiden.

Børn kræver forskellige miljøer, efterhånden som de bliver ældre. Derfor har læringsmiljøerne et design, der kan tilpasses efter alder. Den Åbne Skole i Waldau (OSW) er desuden designet til at støtte et konceptuelt undervisningsmiljø, hvor eleverne lærer af hinanden gennem kreativitet og samarbejde.

Undervisningsområderne er fleksibelt indrettet i klynger, så både traditionel og projektbaseret undervisning kan foregå side om side. Forskydninger i bygningens geometri skaber flere hjørner og varierede miljøer til undervisning og aktiviteter både inde og ude.

Udendørsarealerne danner et campus, der inviterer hele lokalsamfundet ind. Området er designet med forskellige zoner, der indbyder til læring, motion og rekreation. En eksisterende sti er trukket ind i skolens atrium og skaber en urban gestus ved at forbinde de indendørs områder med det udendørs miljø. En bred udendørs trappe åbner bygningen til det nye bytorv mod vest og giver adgang til taget. Trapperne fungerer også som et byrum med udsigt over landskabet og opholdsrum.

Bæredygtig og fremtidssikret

Den Åbne Skole i Waldau (OSW) er baseret på DGNB-certificeringskravet med seks projektspecifikke temaer: Fleksibilitet, indeklima, sundhed, optimal drift, lang levetid og dobbeltfunktion. Disse har inspireret til at designe en fleksibel hybridbygning i træ med et minimum af bærende vægge for et fleksibelt og fremtidssikret design.

Hybridtrækonstruktionen med letvægtskomponenter forkorter byggetiden for bærende rammer med 30-40% i forhold til konventionelle løsninger. Og miljøvirkningen af materialevalget reducerer CO₂-udslippet med 50% i forhold til konventionelle løsninger.