Det nye byggeri, får som hovedbruger erhvervsskolen Berufskolleg für Technik und Gestaltung (btg), der uddanner mere end 2.500 elever inden for blandt andet ingeniørfag, medier og design. Skolen har tætte relationer til industrien og håndværksfagene og spiller en central rolle i udviklingen af kvalificeret arbejdskraft i regionen.

Ud over btg er der planlagt en række andre funktioner i campusbygningen. Det lokale handelskammer ønsker at leje lokaler, og der arbejdes desuden med nye tilbud som et makerspace, campuscafé og et kompetencecenter for erhvervs- og uddannelsesvejledning.

”Med denne bygning udvikler vi porten til Gelsenkirchens Uddannelses- og Innovationscampus, som bliver et nyt vartegn for byen,” fortsætter Andrea Henze. ”Campus styrker synligheden af erhvervsuddannelser og innovationsfremme og forbedrer vores samlede tilbud. Men først og fremmest må vi sige, at realiseringen af dette vinderforslag vil sætte et markant byudviklingsmæssigt aftryk.”

Gelsenkirchen by udskrev en arkitektkonkurrence for at realisere de ambitiøse planer. Mere end 40 teams deltog, og efter en flertrinsproces blev C.F. Møller Architects kåret som vinder.

”C.F. Møller Architects’ forslag overbeviste os med sin arkitektoniske kvalitet, sit klare byplanmæssige greb og sin evne til at forene erhvervsuddannelse og byliv,” siger Gelsenkirchens stadsbygmester, Christoph Heidenreich. ”Projektet skaber både et åbent sted for byens borgere og giver samtidig den kommende bruger, btg, en stærk identitet.”

Hjertet i bygningen bliver et åbent stueplan, som skal fungere som et tilgængeligt ankerpunkt for byen og dens borgere. Offentlige funktioner som værksteder, et centralt mødested på campus og hovedindgangen organiseres omkring et generøst foyerområde, der skaber muligheder for møder og interaktion mellem studerende, besøgende og eksterne samarbejdspartnere.

”Ved at åbne stueetagen og skabe stærke visuelle forbindelser gennem hele bygningen skaber vi et transparent og indbydende læringsmiljø. De øvre etager rummer specialiserede undervisningsområder kombineret med fleksible zoner, som understøtter forskellige læringsformer og tværfagligt samarbejde,” siger Julian Weyer, partner og arkitekt hos C.F. Møller Architects.

”Vinderforslaget passer næsten perfekt til de ambitioner, vi har på Berufskolleg für Technik und Gestaltung,” siger skolens leder, Dr. Uwe Krakau. ”Vi ønsker at give eleverne mulighed for i vid udstrækning at tage ansvar for deres egen læring og samtidig støtte dem bedst muligt. Det bliver muligt i disse rammer.