En stram tidsplan, en utvidelse av havnen og en komplisert konstruksjon. Dette er noen av utfordringene som venter C.F. Møller, Niras og NCC, som skal bistå Ejendomsfonden Copenhagen International School (ECIS) med oppføringen av den nye Copenhagen International School i Nordhavnen. Nybygget skal samle skolens aktiviteter i Hellerup og på Østerbro i én skole for 1200 elever fra 3 til 19 år. For å takle utfordringene har C.F. Møller, Niras og NCC inngått en såkalt partneringavtale hvor de fra starten av setter prosjektet i sentrum gjennom åpenhet, dialog og gjensidig tillit for å unngå at eventuelle uoverensstemmelser går ut over tidsplan og økonomi. C. F. Møllers idé har vært å gi skolen et åpent uttrykk som skaper sammenheng mellom skolelokalene og det offentlige byrom. Promenaden utenfor skolen blir et urbant havnebyrom med mulighet for opphold og aktiviteter. Den store skolebygningen er inndelt i fire mindre delskoler tilpasset barnas alderstrinn. Lokalene til de minste barna er for eksempel særlig store, fordi alle funksjoner er samlet i og rundt klasselokalet med egne uteområder, områder for drama-/teatervirksomhet, gymnastikk og så videre. Delskolene varierer fra fem til syv etasjer. Samtidig er inndelingen i fire enheter med på å gi identitet og gjøre det enklere å orientere seg. De fire skoleenhetene ligger oppå basen, som rommer fellesområder som foajé, idrettsfasiliteter, kantine, bibliotek og drama. Dermed kan undervisningslokalene stenges etter skoletid og fellesarealene brukes til arrangementer for skolen eller hele lokalsamfunnet.