Den 17. november innviet Molde kulturskole med en verdig, men også uformell åpningsseremoni - en pedagogisk bygning som gir barn og unge i området helt nye muligheter til å uttrykke seg kreativt. - Det er en glede at Molde og Norge nå har fått en ny institusjon som kan støtte kulturlivet hos unge mennesker, sier partner i C.F. Møller, Christian Dahle. - Derfor vil vi også sende en stor takk til byggherren fra Molde Kommune KF, totalentreprenør Røberg Bygg og ikke minst Molde Kulturskoles fremste leder, rektor Ingvild Aas. Den felles viljen til å skape gode rammer, har resultert i en vakker og optimalisert bygning som binder det nye og det gamle, og som inspirerer til et annerledes læringsmiljø, sier han. To hovedelementer skaper èn skole Den nye kulturskolen i Molde består av to hovedelementer som sammen danner èn sammenhengende skole. Det gamle fengselet med rådhallen som er beskyttet og verneverdig av Riksantikvaren, og en bygning som inneholder teatersal, dansesal, blackbox og ulike øvingslokaler. Det hele er bygget ovenpå en base som fungerer som et mellomledd, og knytter det nye bygget til det gamle anlegget. Basen inneholder hovedinngangen til det nye, kreative læringsmiljøet. Over denne finner man to etasjer med lett bekledning av trelameller. - Tanken er at den tunge basen er fundamentet som referer til murfengselet, mens den transparente, trebekledde bygningen viser til byens arkitektur, forklarer Christian Dahle. Tre temaer gir synergi Molde kulturskole skal kunne invitere publikum inn, men også være et rom for den enkelte. Derfor har C.F. Møller arbeidet målrettet etter å skape en skole ut ifra tre temaer: bevaring, kommunikasjon og konsentrasjon. Bevaring er representert ved en oppgradering av de eksisterende verneverdige bygningene. Kommunikasjonen er representert ved basen og den omkransede glassfrisen i første etasje. Her møter skolen omverdenen via offentlige funksjoner som scenekunst. Konsentrasjonen er representert ved den lukkede boksen på toppen, hvor studier, forberedende øvelser og trening finner sted. - Den nye kulturskolen er et godt eksempel på hva arkitektur kan bidra med til å åpne opp for potensialet – både for institusjoner, men også for samfunnet, sier Christian Dahle.